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學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。關(guān)于學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴,我有一點點心得是這樣的。首先,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。在確定總體的目標(biāo)之后,還可以就自己本身的情況,制定一系列的分目標(biāo)。不斷的努力,實現(xiàn)這些目標(biāo),促使自己不斷進(jìn)步。
其次,學(xué)習(xí)要注重時間的充分利用。要想取得優(yōu)異的成果,就要異常謹(jǐn)慎的珍惜和支配自己的時間。魯訊先生曾經(jīng)說過,“時間像海綿里的水,只要擠,總會有的。”同時,要善于合理的安排,利用時間,因為合理的安排時間,就等于節(jié)約時間。
再次,對不同學(xué)科的態(tài)度要有所側(cè)重。就我個人認(rèn)為,作為一名理科生,首先應(yīng)該重視語數(shù)外,確保自己在基礎(chǔ)上不會有所落后。其次注重物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。物理是一門非常注重思維和邏輯的學(xué)科,想要學(xué)好物理,就要勤于思考,多做一些很典型的練習(xí)題,不斷拓寬自己的知識范圍,掌握豐富的信息,在考場上就可以游刃有余。而化學(xué),可以說是理科中的文科,學(xué)習(xí)化學(xué),就要記憶重要的知識點,如元素的性質(zhì),分類,以及相應(yīng)的化學(xué)方程式等。同時,還要加強(qiáng)習(xí)題方面的訓(xùn)練。
重要的是,課堂聽講的問題。課堂是教授與吸收知識的好場所,因此,保證課堂的學(xué)習(xí)效率,是非常非常重要的。課堂上要認(rèn)真聽老師講課,盡量充分而完整的理解老師所講解的內(nèi)容,做到“五到”,即眼到,耳到,口到,手到,心到。在理解的基礎(chǔ)上,整理好該學(xué)科的聽課筆記。一位先人曾經(jīng)說過,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”課堂筆記是對課上知識的積累,理解和總結(jié)。對于某些不明白的地方,做好標(biāo)記,在課下進(jìn)行詢問和探討。
此外,要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),是對所學(xué)知識的回顧。應(yīng)該進(jìn)行周期性的總結(jié)。比如說,每天對學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行小的總結(jié),每周對學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行較全面的總結(jié)。在上課之前,先回憶一下前一節(jié)課所講的內(nèi)容,再對照書本和筆記上所記錄的要點進(jìn)行一番整體的回顧,確保不丟知識,不落知識。預(yù)習(xí),是課前對所學(xué)內(nèi)容的了解,通過預(yù)習(xí),更容易領(lǐng)會課堂所學(xué),對重點,難點可以有更深刻的體會,減輕對學(xué)習(xí)的的壓力或恐懼。
學(xué)習(xí)還要講究科學(xué)合理的方法。一味的埋頭死學(xué)只是浪費時間,結(jié)果只能是事倍功半。要注重勞逸結(jié)合,讓大腦得到適時適度的放松,還要文理穿插開來,讓大腦時刻保持著敏銳而清醒的感覺。從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在認(rèn)識的基礎(chǔ)上得到充分的理解。當(dāng)然,每個人都會有不同的體會與適合自己的方法,我們應(yīng)該結(jié)合自己的實際,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,不斷努力,不斷進(jìn)步。
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