雅努斯(拉丁語Lanus) 是羅馬本土最原始的神,意為“開始之神”。雅努斯具有前后兩個面孔,寓意同時關注過去與未來。 雅努斯英語也是具有東西兩個面孔,寓意同時關注東方與西方,即中國的教育與美國的教育。(報名熱線:15120751256 符傳瓊)
l 100%北美優質師資:經過嚴格的師資甄選、培訓考核、淘汰機制,只留用最優秀的老師。
l 雅努斯美國公立學校老師必須具備的條件:
1、 教育本科學位,通過教育專業及技能相關考試,取得教師執照;
2、 畢業后在教育學院實習2年,在公立學校任職6年以上,并修讀滿60
個教育的學分,掌握兩門以上的語言,深切理解外語學習痛點。
雅努斯英語主要專注于6歲至12歲學生的美式英語在線教學,同時兼顧中學與成人的美式在線教學。
l 中小學生課程:美國小學學前班(K)至K12共同核心標準課程+國內中小學英語學習全部內容>2
(結合美國中小學課標體系,采用美國小學現今的語言整合教育法,將語言藝術、數學、科學等
跨學科內容和獨立思考、團隊協作、領導力等互聯網時代技能融入英語學習)
l 成人學生課程以學習目的及口語學習為主。
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“共同核心”是雅努斯英語的教學專家根據自2010年開始在全美國推行的“共同核心”標準用最細致的劃分為中國學生設計的英語系列課程。共同核心課程的學習目標同步美國加州公立小學英語教學目標。分為K-5級,每級包含48周課程,每周包含4次小班課,1次私教課。學生上課前需經過美國執照教師的面試,以確定最適合學生的準確英語等級。每12周課程之后,美國教師會給學生做水平檢測,確保學生經過系統的學習,英語水平可以同步美國小學的同等水平。
【上課方式】
通過雅努斯專門定制的ZOOM平臺,實現一對一和一對多授課,學生聽、說、讀、
寫、畫,輕松參與課堂,哪里有網絡,哪里就能上課。
效果量化,階段性評估,首月測試評估及每隔三個月測試評估。
l 一個月:相對學生原有水平有明顯水平提高,如:不敢講變成開口講,不懂
聽變成聽懂,不懂講變成可以自由講。
l 兩個月:孩子的英語學習興趣提高,從家長監督上課至學生離不開課堂,實現學生教學。
l 一年:達到美國公立學校K1級英語水平及中國小學六年級的知識水平。
l 兩年:可以出國用英語正常溝通交流。
l 四年:達到美國公立學校K4級英語水平及中國高三年級的知識水平,可在美國獨立生活、上學、工作。
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美國雅努斯英語在線教育有限公司
聯系人:符傳瓊
課程咨詢熱線: 4008933998 轉(分機)5。
咨詢qq :3219648166
微信號:15120751256
美國教研總部:美國加州洛杉磯
中國總部地址:海南省澄邁縣老城高新技術產業示范區海南生態軟件園
【留學生赴美留學幾種心理狀態】
一、抵觸情緒
這與學生的出國目的不明確有關,這種情況經常發生在年紀較小的孩子身上。建議不要強迫孩子做自己沒有興趣的事。可以在留學前幫助他們了解留學這件事情,在其中找到一個自己孩子的興趣點。 (符傳瓊 15120751256)
二、思鄉情緒與孤獨感
孤獨感主要是由語言障礙和生活習慣的差異造成的。沒有了自己成長的土壤,沒有了原來游刃有余的圈子,運用語言不熟練讓自己羞于啟齒,生活每邁出一步都感到如此的艱難。這種情況每個人出國以后都會遇到。我們所要作的是應該先在國內做一些準備,培養一個愛好是十分必要的,出國以后,這種愛好會吸引你學習以外的注意力,而全身心地投入到學習之中也是沖淡思念與孤獨的一個好辦法。
三、挫折感和心理壓力
對困難的估計和自信心不足的人更容易有這樣的問題。剛一到國外,學習跟不上,交流困難的情況很正常,經過一段時間的調整都是可以解決的。另外一種情況,就是一些學生本身心理素質不好,無端地把自己的困難夸大,越想越絕望,在極度的焦慮中走向精神崩潰或是半途而廢的情況都是有的。 (符傳瓊 15120751256)
留學生在出國前就要把各種可能發生的情況都想一想,有意識地讓自己處理自己遇到的問題,多面對一些挑戰,在獨立的環境下自己尋找解決問題的方法。在國外要學會自我激勵的方法。出國后前半年的不適應期,是因為兩個國家和地區的文化、歷史、生活方式等種種的差異造成的。所以留學前的心理準備就是做一些預防工作。其實了解是前提,心理準備最根本的是要盡量詳細地了解那個國家,大到文化歷史,小到圖書館怎么用,公共汽車怎么坐,了解得越清楚,準備得就越充足,心里就越有底,出國后的生活也就更順利。
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