有沒有美國外教上課的培訓班 要多少錢 南昌市出國留學英語

 

      怎樣挑班級人數(shù)

      班級人數(shù)是至關(guān)重要的一個指標。很遺憾，很多家長對此項指標毫無意識。

 

      其實英語班的孩子人數(shù)和孩子在課堂上的學習效率及機會是成反比的。也就是說，一個英語班的孩子人數(shù)越多，那么這些孩子在課堂上的練習機會越少，或效率越低。

 

      課堂是必須要求高效率的，孩子能在課堂上掌握的就應(yīng)該盡量在課堂上掌握。當然，課后的復(fù)習也是很重要的，但如果打算把課堂上沒機會掌握的東西放到下課后去掌握就變得更加不現(xiàn)實了。

 

      這是個很簡單的道理。和坐公交一樣，車上人少，座位就多，每個人都有機會坐；如果車上人很多，許多人就沒座位，就只能站著。

 

      那么在大班制上課，什么人可以有機會呢，就是那些特別外向，特別積極主動的孩子。如果你的孩子不屬于這樣類型的孩子，那么讓他上大班制就是很不明智的。

 

      那么一個英語班多少孩子比較合適呢？

 

     根據(jù)經(jīng)驗，每個班**控制在10人內(nèi)，12人應(yīng)該是上限了。（4-8人最理想，不過考慮到學校與機構(gòu)的成本，對很多機構(gòu)而言是不太現(xiàn)實的）。但多于12人，老師將很難照顧得到那些不是很外向，很積極的孩子。

 

      一般來講，做英語老師的，不是不想給每個孩子機會，但是因為大班制決定了這樣做根本就不可能。孩子和孩子之間的接受程度肯定是有些差異的（由于年齡，基礎(chǔ)等等原因造成的）。如果老師給每個孩子都有練習的機會（由于練習是需要時間的），那么按照課時安排就必然會拖堂，甚至就算拖堂，時間也還是遠遠不夠。否則老師就完不成教學進度的任務(wù)。

 

      為了能按時完成教學規(guī)定的課時和任務(wù)，老師就只能犧牲那些接受能力慢些的，基礎(chǔ)差些的，比較內(nèi)向的，不太積極這些孩子們的機會。而把機會留給那些很積極，很外向，基礎(chǔ)很好的孩子。

 

     說句公道話話，當我們做家長的知道這些內(nèi)幕的時候，真的不該埋怨老師（其實老師是無奈的，但那些得不到機會的孩子更加無辜），而是應(yīng)該靜下心來，好好思考一下，到底是什么原因造成了這樣的結(jié)果？

 

    付出了同樣的學費，付出了同樣的辛勞，付出了同樣寶貴的時間，為什么這樣的不公平？

   

    不是每個孩子都很外向，都很積極，都很主動。 那么那些相對內(nèi)向的孩子，靦腆的孩子，不夠積極主動的孩子，沒什么基礎(chǔ)的孩子，接受能力比較慢的孩子，他們怎么辦？誰為他們負責？

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     這的確是個值得深思的問題。

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     雅努斯（拉丁語Lanus) 是羅馬本土最原始的神，意為“開始之神”。雅努斯具有前后兩個面孔，寓意同時關(guān)注過去與未來。 雅努斯英語也是具有東西兩個面孔，寓意同時關(guān)注東方與西方，即中國的教育與美國的教育。

 

 

 按月上課，一個月四周

l 強化班（4+1課程）：4周/月，6人/組，5節(jié)/周，4天/周（4節(jié)小班課和1      

                                   

                             節(jié)一對一課，小班課：50分鐘/節(jié)，一對一課程：25分鐘/節(jié)）。

l 精品班（353課程）：3人/組，4周/月，3節(jié)/周，3天/周，50分鐘/節(jié)。

l 標準班（333課程）：3人/組，4周/月，3節(jié)/周，3天/周，30分鐘/節(jié)。 適合8歲以下的小孩。

 

 

 

【上課方式】   

 通過雅努斯專門定制的ZOOM平臺，實現(xiàn)一對一和一對多授課，學生聽、說、讀、  

 寫、畫，輕松參與課堂，哪里有網(wǎng)絡(luò)，哪里就能上課。

 

 

 效果量化，階段性評估，首月測試評估及每隔三個月測試評估。

l 一個月：相對學生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開口講，不懂 

             聽變成聽懂，不懂講變成可以自由講。

l 兩個月：孩子的英語學習興趣提高，從家長監(jiān)督上課至學生離不開課堂，實現(xiàn)學生教學。

l 一年：達到美國公立學校K1級英語水平及中國小學六年級的知識水平。

l 兩年：可以出國用英語正常溝通交流。

l 四年：達到美國公立學校K4級英語水平及中國高三年級的知識水平，可在

          美國獨立生活、上學、工作。

 

 

 

l  100%北美優(yōu)質(zhì)師資：經(jīng)過嚴格的師資甄選、培訓考核、淘汰機制，只留用最優(yōu)秀的老師。

 

l  雅努斯美國公立學校老師必須具備的條件：

    1、 教育本科學位，通過教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，取得教師執(zhí)照；

    2、 畢業(yè)后在教育學院實習2年，在公立學校任職6年以上，并修讀滿60

         個教育的學分，掌握兩門以上的語言，深切理解外語學習痛點。

 

 

【美國雅努斯固定主課老師】

 長期固定美國老師與孩子小班上課，老師了解孩子的學習特點，掌握孩子的弱 

 點及強項，每周一節(jié)一對一針對性教學，及時彌補孩子的弱項，進一步細化教

 學內(nèi)容。

 

 

 雅努斯英語主要專注于6歲至12歲學生的美式英語在線教學，同時兼顧中學

 與成人的美式在線教學。

 

l 中小學生課程：美國小學學前班（K）至K12共同核心標準課程+國內(nèi)中小 

              學英語學習全部內(nèi)容>2

               （結(jié)合美國中小學課標體系，采用美國小學現(xiàn)今的語言整合教育法，將

                   語言藝術(shù)、數(shù)學、科學等跨學科內(nèi)容和獨立思考、團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力

                   等互聯(lián)網(wǎng)時代技能融入英語學習）

 

l 成人學生課程以學習目的及口語學習為主。

 

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美國雅努斯英語在線教育有限公司

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